Desde Manzanillo, Toma mi mano

El proceso de formación de profesionales para la Educación Preescolar no puede realizarse al margen de las relaciones universidad-sociedad, en tal sentido, se precisa de la realización de proyectos que propicien el necesario vínculo teoría–práctica, con enfoque comunicativo, así como el aprovechamiento de las potencialidades de los diferentes agentes educativos, para lograr con ellos el crecimiento cultural de todos los participantes.